カリキュラム（プログラム内容）
| 第１回 | 子どもの心身・将来への影響 ～子どもに対する好ましい関りについて |
| 叩いてしまいそうになる、抱っこしづらいなど、子どもの心身への影響・将来への影響について | |
| 第2回 | 母性的な役割 |
| 第3回 | 父性的な役割 |
| 第4回 | 心の栄養（ストローク） |
| 健康に生きていくためには体の栄養 だけではなく心の栄養も必要です。心の栄養の重要性をお伝えします。 | |
| 第5回 | にせものの感情と解決感情を知ろう |
| 「怒り、悲しみ、怖れ、喜び」感情の役割。子どもとの関わりの中でどんな時に不快感情を感じているのかチェックしてみましょう | |
| 第6回 | 不快感情のパターンを知ろう |
| 第7・8回 | 感情のコントロール方法を知ろう |
| 悲しみ、怖れ、怒りの感情処理の演習。感情処理方法についてお伝えします | |
| 第9回 | 解決感情を知ろう |
| 第10回 | 心地よい感情を身に付けよう |
| 第11回 | 子ども適応論 |
| どこでミスコミュニケーションが起きているか、それをどう変えられるかを学びます | |
| 第12回 | 子どもにありがとう |
| 子どもに感謝できることをさがしてみよう |
